学校ブログ

花咲集会 ~6年生ありがとう~

3月14日(木)に、今年度最後の花咲集会を行いました。

 

5年生を中心にレクを企画し、たてわり班で楽しんだり、一年間リーダーとして班をまとめてくれた6年生へのお礼の言葉を伝えたりしていました。

 

5年生たちがとてもたのもしく、新たなリーダーとして成長してきていることがわかります。6年生から受け継いだ大沢小の最上級生としてのバトンを大切にして、よりよい学校にしていってほしいと期待しています。

 

6年生 奉仕作業

6年生が卒業前に、奉仕作業として校内の清掃をしてくれました。

いつもの清掃時間ではやりきれない場所を自分たちで見つけ出し、テキパキと活動してくれました。

  

2月19日 名人に学ぶ ~3年生 総合的な学習の時間より~

 2月19日(月)、町内にお住まいの秋風亭喜楽様を講師にお迎えし、3年生が落語体験を行いました。

 「寿限無」など、3年生も知っている演目などいろいろな落語を聞かせていただきました。また、おまんじゅうを食べる仕草やお茶を飲む仕草をどのように演じるのか、3年生もチャレンジしてみました。大変貴重な体験をすることができました。

  

2月21日 和太鼓体験~2年生の授業より~

 2月21日に「結び太鼓 響」の皆さんを講師にお迎えして2年生が和太鼓体験を行いました。両足をしっかり地面につけ、力強く太鼓を打つ練習をしてから順番に太鼓を叩きました。おなかに響く太鼓の音を感じながら楽しく太鼓を叩くことができました。

 「結び太鼓 響」の皆様、ありがとうございました。

 

  

 

お祝い 6年生を送る会

 3月1日(金)に6年生を送る会を実施しました。当日はご多用の中、たくさんの保護者の皆様にもご参観いただき、ありがとうございました。

 各学年とも趣向を凝らした出し物で6年生への感謝の気持ちを表すことができました。先生方の「大沢小の子クイズ」も大盛り上がりでした。

 6年生の皆さん、卒業まであと少しです。大沢小での思い出をたくさん作ってくださいね。

 

    

 

   

 

花丸 6年生を送る会の準備より

 3月1日(金)の「6年生を送る会」に向け、5年生が会場準備を行いました。

 自分でできる仕事をどんどん探し、自分の分担が終わるとまだ終わっていない友達の仕事を手伝ってくれた5年生。6年生への感謝の気持ちを、会場準備の段階から伝えようとがんばってくれました。

 

感謝の会 ~やさしい心 ありがとう~

大沢小学校では、見守りボランティアさん、読み聞かせボランティアさん、花壇ボランティアさんなど、日頃からたくさんのボランティアの方々にお世話になっています。

 

2月14日(水)の朝に、各ボランティアの代表の方をお招きし、「ありがとう」の気持ちをお伝えする「感謝の会」を行いました。

 

感謝の思いをこめて、手紙や花束の贈呈、大沢小テーマソング「Believe」の歌唱などを行い、「ありがとう」の心がいっぱいの会にすることができました。

 

お越しいただいた代表者の皆様、いつもお世話になっているボランティアの皆様に、改めてお礼申し上げます。

 

この会をきっかけにして、今後ますます「ありがとう」のやさしい心が学校・家庭・地域いっぱいに広がっていくことを願っています。

 

 

体育・スポーツ プレゼント

少し前の話になりますが・・・

12月25日(月)に本校にもメジャーリーガーの大谷翔平選手から、グローブが届きました。冬休みに入ってしまったので、子供たちへの紹介は1月9日(火)の始業式に行いました。

本校では、児童玄関に置き、休み時間にも自由に使ってもらうようにしています。子供たちはさっそく譲り合いながら、順番にグローブをはめてキャッチボールを楽しんでいました。

ご来校の際にはぜひ、グローブを手に取ってご覧ください。

雪 2月6日(火)雪遊び

2月5日(月)から6日(火)にかけて美里町にも雪が降りました。久しぶりの雪に大喜びの子供たち。

6日(火)、子供たちは2時間遅れで登校しましたが、先生方は朝から雪かきをしました。登校中に雪で転ばないように通学路も手分けして雪かきしました。地域の方も重機で雪かきをしてくださり、とても助かりました。

 

今年度最後の授業参観・学級懇談会

2月8日(木)の午後に、今年度最後の授業参観・学級懇談会を実施しました。

どの学年も、学習に取り組んだり発表したりする姿から、一年間で大きく成長してきたことがよく伝わってきました。

学級懇談会では、クラスの学習や生活の様子についての話、今後の予定等、有意義な話合いをすることができました。

たくさんの保護者の方々にお越しいただき、ありがとうございました。今年度の学習のまとめをしっかり行い、次年度につなげていきたいと思います。

〈1年生〉            〈2年生〉

 

〈3年生〉            〈4年生〉

 

〈5年生〉            〈6年生〉

  

 

1月24日 小中連携の授業より

1月24日(水)に美里中学校の校長先生と小中連携担当の先生が来校し、6年生と5年生を対象に「トラブルが起きたときの解決法を知ろう」をテーマとした授業を実施してくれました。子供同士のトラブルが起きたとき、どのように解決するかを自分で考えたあと、一番良い方法をグループで話し合い、発表し合いました。

5年生も6年生も自分たちでしっかりと考え、発表することができました。

 

1月18日 不審者対応防犯訓練

1月18日(木)、児玉警察署の方にご協力いただき、不審者対応防犯訓練を実施しました。

授業中に不審者が校内に侵入する場合を想定した訓練で、校内放送の仕方、不審者への対応方法、児童の避難のさせ方などを学びました。その後、体育館で登下校時の安全な身の守り方について教えていただきました。

  

4年生総合的な学習の時間 高齢者疑似体験&ボッチャ体験

4年生は総合的な学習の時間に「美里町の福祉」について考える学習をしています。

「ふ」 だんの

「く」 らしの

「し」 あわせ

について、いろいろと調べたり体験したりしながら学習を進めています。

今回は社会福祉協議会やボッチャ協会などたくさんのボランティアの方々にお世話になり、高齢者疑似体験とボッチャ体験を行いました。

高齢者疑似体験では、小さな段差でも足が上がりにくいこと、視界が悪いとすぐ近くのものも取ることが難しことなどを体験しました。

ボッチャ体験では、パラスポーツについて知るとともに誰もが楽しめるスポーツであることなどを学びました。

  

家庭科・調理 委員会活動~保健委員会の活動より~

給食調理員さんにインタビューしました。

1月24日から1月30日は「全国学校給食週間」です。食べ物の大切さやつくる人の思いを知り、感謝の気持ちを込めて給食をいただきたいですね。

鉛筆 1月11日 書きぞめ競書会

1月11日に書きぞめ競書会を行いました。1・2年生はフェルトペンで、3年生以上は毛筆で取り組みました。みんな良い姿勢で、真剣に文字を書いていました。

  

2学期終業式

本日、無事に2学期の終業式を迎えることができました。

日頃の学校生活に加え、運動会、花咲祭り、持久走大会など、さまざまな行事を経て、子供たちは大きく成長しました。

終業式では、校長より「友達や家族に感謝の気持ちをもって、気持ちよく一年を締めくくってください。そして、年が明けたら自分の新しい目標を立ててください。」という話がありました。

今年に別れを告げ、新年を迎える大切な冬休みです。ぜひ、ご家族で新年の目標について話し合っていただけるとありがたいです。

子供たちが冬休みを楽しく過ごし、エネルギーを蓄え、新たな目標をもって元気に3学期をスタートすることができるよう、保護者の皆様にはご協力をお願いいたします。

 

 

5年生調理実習「食べて元気に」

5年生の調理実習を行いました。

和食の基本であるごはんとみそ汁について、炊き方・作り方を学んだ上で班ごとに計画を立て、実習に取り組みました。

全員がそれぞれ自分のやるべきことをよく考え、友達と協力して活動していました。

ごはんが炊き上がる様子を自分の目で見たり、にぼしで取っただし汁の香りをかいだりする経験をとおして、たくさんのことを学ぶことができたようです。

5年生の子供たちには、これからも学校や家庭で今回の経験を生かしていってほしいと思います。

 

 

保護者が選んだ「子供に読ませたい本」

子供たちの読書体験をより一層充実させることを目的として、「子供に読ませたい本」の取組を行っています。

保護者の皆様に推薦していただいた本のうち、学校の図書室にないものをPTA予算にて購入させていただきました。

みんなで楽しめる絵本や読み応えのある物語、学習に役立つ本など、さまざまな分野の図書が新たに蔵書として加わりました。

今回は「パート1」として38冊の図書が入り、子供たちは新しい本を手に取って楽しそうに読んでいます。

冬休み用の図書の貸出が12月18日(月)から始まります。冬休み中もたくさんの本に親しみ、さらに読書を好きになってほしいと思います。

保護者の皆様には、今回の取組に多大なご理解・ご協力をいただきました。ありがとうございました。

  

6年生調理実習「こんだてを工夫して」

6年生が家庭科の調理実習を行いました。

班ごとに栄養バランスのよい一食分の献立を考え、協力して調理をしました。

「ゆでる」「いためる」「焼く」等、2年間の家庭科で学んできたことを生かして、計画から実習、片付けまで自分たちの力で行うことができました。

  

家庭科ノートでの振り返りの記述を読むと、子供たちは実習をとおしてたくさんのことを学んだことがわかります。

ぜひ今後の家庭生活の中で生かしていってほしいと思います。