１１月２２日（水）に、美里町教育委員会委嘱による学力向上授業研究会を行い、２年１組と６年１組が国語の授業を公開しました。

２年生は、「馬のおもちゃの作り方」の文章から、分かりやすく説明するために筆者が「順序がわかる言葉」を工夫していることを読み取っていました。

６年生は、「『鳥獣戯画』を読む」の文章から読み取った表現の工夫を活用し、魅力のある日本画の解説文を書くことを学んでいました。

どちらの授業でも、児童が学習の見通しをもって積極的に取り組み、友達と交流したり考えを発表したりして学びを深めていました。

〈２年１組の授業〉

〈６年１組の授業〉

児童下校後には参会者による協議を行い、よりよい授業づくりを目指して話し合いました。いただいたご指導やご意見を今後に生かすとともに、これからも美里町小中学校の教職員で一致団結し、一人一人の子供たちの学力向上を進めていきたいと思います。

 〈分科会〉　　　　　　　　　     　〈全体会〉　　　　　　　　　　　　　　　　　

持久走大会に向けて、本番と同じコースでの試走を行いました。

子供たちはハツラツタイムや体育の授業、業間・昼休みなどの時間に走る練習を積み重ねてきており、試走の様子からも持久力が高まってきていることが感じられました。

今回の経験を生かし、目標をもって本番を迎えられるようにしてほしいと思います。

保護者の皆様には、お子さんの体調管理をよろしくお願いいたします。当日はぜひお越しいただき、子供たちへの温かいご声援をいただけるとありがたいです。

１０月２８日（土）に、花咲祭りが行われました。花咲祭りのテーマは「深めよう　みんなのきずな　花咲祭り」です。コロナ禍においては規模を縮小して実施していたので、通常開催は４年振りとなりました。

百八燈保存会の皆様にオープニングを飾っていただいた後で、学年ごとの学習発表を行いました。どの学年も創意工夫を生かした内容で、学んできたことを楽しく、わかりやすく伝えていました。

オープニング（百八燈保存会）　　　１年生の発表　　　　　　　　　　　２年生の発表

 ３年生の発表　　　　　　　　　　　４年生の発表

５年生の発表　　　　　　　　　　　６年生の発表

「ふれあいタイム」では、お茶、草木染め、和太鼓、箏、バルーンアートの講師の方々をお招きして、体験教室を行いました。子供たちは講師の方々のお話を真剣に聞き、一生懸命に取り組んでいました。５０分の体験時間があっという間に感じられるほど、楽しく充実した学びの時間になりました。

 お茶　　　　　　　　　　　　　　　バルーンアート　　　　　　　　　草木染め

箏　　　　　　　　　　　　　　　　和太鼓

エンディングでは、お世話になった講師の方々へのお礼の言葉を伝えました。今日学んだことを、これからの生活で生かしていけるといいですね。

今回の花咲祭りでは、「ふれあいタイム」の講師の皆様、保護者・地域の皆様など、たくさんの方々に支えていただきました。心より感謝申し上げます。今後も大沢小学校の子供たちのよりよい成長のために、ご協力をお願いいたします。

いろいろな鉄棒の技に挑戦しています。

「足抜き回りのやり方を教えて！」

「こうやって持って～･･･」

など、友達同士で技の教え合いもできています。休み時間にもたくさんの児童が鉄棒をがんばっています。

暑さ対策として休止していたハツラツタイム（業間運動）が今月より再開されました。

１１月２９日（水）の持久走大会に向けて、一人一人が目標をもって取り組みます。

保護者のみなさまには体調管理等でお世話になります。よろしくお願いします。